Начни рисовать за 15 минут в день!

До игры я практически не рисовала. Ну помню, в школе 😄 Еще немножко так иногда баловалась в моменте. Но прям тяги к рисованию как осознанному процессу - такого не помню.

На игре поняла, что это интересно! Что можно успеть за 15 минут в день что-то прям реально нарисовать! И самое большое для меня открытие - что рисовать одной непрерывной, пусть даже и неровной, линией лучше, чем штрихами 😃👍
В общем, было довольно интересно! Удивительно еще, когда смотришь на какой-то простой предмет, вот же, видишь как он выглядит - а рукой этого передать не можешь ))) Было весело поучаствовать!

Первый вопрос, который я хотела решить – потренироваться именно в скетчинге. Перенести процесс из головы на бумагу. Это моя…эээ… Пусть будет особенность. Я создаю картинку в голове по большей части. А потом начинаю рисовать, обычно сразу начисто. То есть, создание миниатюр, набросков к картине – не мое. А это порой полезно, и лучше уметь, чем нет.
Второе, и основное, за чем я пошла в игру – обратная связь 😊 Мне катастрофически ее не хватает. Поэтому, как только я прочитала, что будут комментарии, так сразу и решила.

Еще хочу научиться сохранять образы. Фото – не совсем то. Я это отчетливо увидела как раз на игре в очередной раз. Глазами я вижу одно, а на фото – совсем другой ракурс. Иногда видишь картинку и надо ее запомнить срочно 😊 Скетчинг в этом случае идеален. Нужна всего лишь бумага и ручка.

Эмоции при игре были разные. Когда получалось – я радовалась. Когда нет – злилась. Сложно строить предметы без предварительного наброска. Я привыкла сначала прикинуть, что где и как должно быть расположено, а потом рисовать. Предполагаю, впрочем, что практика поможет. Ну и вопрос с идеальностью того, что я делаю. Пару раз хотелось выкинуть рисунок. Потом вспоминала совет сначала закончить, а потом сделать еще раз, если захочется. Полезный совет, кстати.

Я один раз пробовала рисовать скетчи по книге. Но там было слишком много про перспективу сразу. В книге мне не хватало уроков начального уровня и обратной связи, поэтому на игру шла именно за советами и обратной связью.

На игре мне было очень важно, что видны работы других участников, их сильные и слабые стороны. Я смотрела все разборы, чужие тоже – помогает
Я воспринимала именно как игру. Весело, забавно, вносит разнообразие в рутину.

Самое важное, что поняла: прогресс в скетчах на начальном этапе может быть быстрее, чем я думала!

Опыта в рисовании скетчей не было вообще. Для меня это про навык, скорость, внимательность. Не верила в то, что можно без теоретической и практической базы начать рисовать.

Участвовать в игре было интересно. Полина не навязывала свой стиль рисования, были задания, которые каждый проходил по-своему. Познакомились с рисованием «живой линией», развивали внимательность к деталям, компоновке предметов в скетче.

Еще мы учились анализировать свои мысли в процессе выполнения заданий, а также то, что получалось легко, а что сложно. Это тоже было в заданиях.

Разбор наших работ был детальный, смотрела  все разборы, в каждом можно почерпнуть для себя что-то новое, так как все работы разные и интересные. Девочки поддерживали друг друга.

Разумеется, в процессе включался внутренний критик. Начиналось всё с того, правильно ли понимаю задание, смогу или нет. Но, так как одним из условий заданий было именно отключать критика, я его отключала)).

До игры были проблемы с мотивацией, сомнения, смогу ли я рисовать, а не срисовывать, будут ли интересны темы заданий, смогу ли рисовать каждый день. Решила попробовать, потому что знаю, что вместе идти в игру интереснее, искала тот вариант, что поможет сделать первый шаг.